活动名称：节约粮食

活动目标：

1、知道粮食的生长过程。

2、知道粮食来之不易，懂得要爱惜粮食。

活动重难点：

知道粮食来之不易，要爱惜粮食。

活动准备：

1、经验准备：对粮食有一定了解。

2、材料准备：PPT、水稻麦子和农民种田图片、馒头面包饺子等食品图片。

活动过程：

一、图片导入（价值分析：通过幼儿已有经验，进行粮食的辨认。） 

1、出示水稻、麦子照片

今天，老师给大家带来了两位好朋友，想不想见见他们？

欢迎他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请这两位朋友给大家做下自我介绍。
    水稻:我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
    麦子:小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
    小朋友，你们喜欢这两位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。

二、说说粮食（价值分析：通过图片，了解粮食是如何生长的。）

1、粮食来之不易
(1)粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧!
A、“小朋友，这是碗普通的白米饭，而我是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?”
B、你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）
C、禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了，农民还要做些什么?（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。）
(2)下面请小麦来和大家说一说。
小朋友，你知道我能做成哪些食品吗? (据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样?
小结:为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，酒下多少辛勤的汗水。
3、介绍环保节日：世界粮食日

三、交流讨论（价值分析：从自身经验上，说说珍惜粮食的小行动。）

1、怎样爱惜粮食
(1)请小朋友讲一讲你们是怎样对待粮食的。
(2)那我们以后应该怎么对待粮食呢?

小结：粮食来之不易，我们要相互提醒，杜绝浪费粮食的现象。

四：活动延伸

1、请爸爸妈妈带孩子参观稻田，参观秋收，感受粮食来之不易。