活动名称：《纸巾晕染》

活动目标：

1.尝试用多种折叠，运用点染的方法染纸，感受色彩、图案的千变万化和绚丽多彩。

2.了解染纸是中国特有的一种民间工艺美术，感受在纸巾上创作的乐趣。

活动准备：

纸巾一包、水、水彩笔、颜料等

活动过程：

一、导入：（引发幼儿对染纸艺术的兴趣和好奇。）

出示染纸制作的美工作品。
师：今天老师给大家带来了一样东西,看看他们漂亮吗？
幼：漂亮。

师：引导幼儿从色彩对称,图案形状上观察染纸作品。

二、操作环节（出示材料，让幼儿在操作中感受创作乐趣。）
1.折纸方法。

师：在染纸前我们要先将纸折叠,纸的折法有很多（幼儿展示）,比如可将纸折成正方形、三角形、卷成圆柱体等,这样可以染出各种不同的图案。

2.染色方法。

师：染色的方法有很多,如：染角法只染图纸的角；染边法只染图纸的边；还有一种叫边角都染法就是将边角都侵染。

3.创作步骤。

（1）将纸连续对折变成小三角形。

（2）将三角形一角侵入颜料中,分别侵染各角。

（3）轻轻打开并晾晒。

（4）完成作品。

4.幼儿操作,教师指导。

提醒幼儿尝试多种折纸的方法和染色的方法。

三、展示作品,交流感受。

让每位幼儿欣赏和展示自己的作品作品,感受染纸产生的美。

活动反思：

“晕染”是孩子们生活中不常见的一项手工艺活动，染纸的绚丽色彩和千变万化的晕染效果，给孩子们留下了深刻的印象。在活动中，结合幼儿年龄特点，利用生活中常见的工具，一支彩色笔、一张纸巾就能变幻出如此美丽的颜色。孩子们在动手创作的过程中，发出一声声惊叹，色彩在纸巾上慢慢晕染开，形成独特的色块。另外，通过不同的折法、剪法，纸巾变成了不同的形状，孩子们在探索纸巾和色彩的同时，发现图案的多样变化，感受色彩交融。