做好引导，不要刻意“教育”

中三班 徐梓菡妈妈

父母是孩子的启蒙老师。父母的举动会影响孩子。有这么一个故事：

有一个人习惯在每天工作之前先到镇上的酒馆喝一杯酒。 在一个下大雪的早晨，他吻别妻小之后，有径直向酒馆走去。没走多远， 他感觉有人跟在他后面，当他转过身来时，发现他的孩子正踩着他留在雪 里的脚印并且兴奋地喊着：“爸爸，他看，我正在踩你的脚步！” 孩子的话使他为之一愕，心想：“我要上酒馆，但儿子确跟随我的脚步！” 从那天起，他再也不光顾酒馆了。 俗话说：“言传身教”。你的孩子正在默默地看着你的言行举止，甚至学着你的样子。实际上你对孩子的影响很大，不经意的一些举动，已经在影响孩子，因此你要做的是引导，并非一味的“教育”。

“玩”是孩子的天性，在保证孩子安全的情况下，让孩子玩的自在，想怎么玩就怎么玩，让孩子开心的玩，不要剥夺孩子玩的权利。“玩”也是一种思考的方式，尽量不要去打扰孩子，要么你就一起参与。

临睡前，我女儿有时会要我给她讲个故事，当然在我给她开讲前我也会要求她。首先，把故事书上自己认识的字用有颜色的水彩笔圈出来，然后我会让她告诉我，你认为你手上拿着的这本故事书上的彩色图片都在说了些什么事情？她会把他说理解的东西告诉我，穿插着沟通互动，实质上，不是我在给她讲故事，是她自己在看图说话。但是她的妈妈就和我相反，照着故事书就读，读到孩子睡觉，读了三天，去问孩子，故事讲了什么，确实一无所知。因此，只要我们对孩子做好正确的引导。

孩子有孩子的天性，不要把“被教育”这个“重担”强压在孩子身上，“琴棋书画”或许孩子并不喜欢，相反的他就想时不时的看看动画片，当天能够把7个“葫芦娃”的技能和长幼顺序，毫无差错的告诉你的时候，这也是孩子的收获，至少这些我还不知道。

少一点对孩子的强压教育，多一点引导，好好陪孩子玩，让她玩的开心，就足够了。