活动目标：

1、理解故事内容，感受与体验帮助别人和得到别人帮助的快乐。

2、了解“胡子”变通的多种用途，寻求多种帮助他人解决问题的方法。

活动准备：

1、ppt《胡萝卜先生的胡子》

2、胡萝卜玩偶

活动过程：

一、谈话导入（借助玩偶进行谈话，激发幼儿活动的兴趣。）

1、胡萝卜先生是我最喜欢的朋友，知道为什么吗？猜猜看。

提升：对呀，胡萝卜有营养，吃了使我的眼睛更加明亮……（跟据幼儿的回答进行回应）

2、其实呀，胡萝卜先生还有一个额很大的本领，所以我很喜欢它，让我们一起来看看它有什么大本领。

二、欣赏故事（引导幼儿理解故事的主要内容，并对故事情节进行大胆想象。）

1、（播放ppt 1~4），重点提问：

胡萝卜先生有着什么样的胡子？这么长的胡子会遇到什么事情呢？我们继续听下去。

2、（播放ppt 5~ 11），重点提问：

1）一路上，胡萝卜先生遇到了谁？他又遇到什么样的问题？后来又是怎么解决的？

2）为什么胡萝卜先生的胡子能够帮助别人？

3、胡萝卜先生帮助了这么多人，它的事情，大家都知道了，都说胡萝卜先生……（完整讲述故事一遍）。

小结：因为胡萝卜先生的胡子又长又牢固，所以可以帮小男孩，小鸟的忙。

三、迁移经验（引导幼儿体会到帮助别人，就能快乐自己的道理。）

1、你喜欢胡萝卜先生的长胡子吗？为什么？

2、如果你有一根胡萝卜先生的胡子，你会用它帮助谁？

提升：你们真棒！胡萝卜先生的胡子可以帮助妈妈修补衣服，帮助小朋友捆扎书……，当他们得到帮助的时候，一定会很开心的。

3、如果你得到了胡萝卜先生的帮助，你会怎么样？

小结：原来当我们得到了帮助，我们也会很开心的，也会想办法帮助别人。让我们大家也像故事中的胡萝卜先生一样，和气待人，多考虑别人的需要，主动帮助有困难的人，那么，你会得到的不仅是他人的感谢，还有他舒展温馨的笑容，同时，你的脸上一样也会绽开最烂漫的笑颜，我们永远记住：帮助别人，快乐自己。