《幼儿园教育指导纲要》中提出：“有效管理好时间是培养幼儿正确时间观念的重要途径，也是大班幼儿顺利适应小学生活的关键因素之一。”在幼小衔接的过程中，幼儿时间观念的建立和时间管理的培养是十分重要的，为了帮助幼儿养成珍惜时间、合理利用时间的好习惯。在这几周的时间里大班的孩子们开展了一系列的活动，快跟随我们的脚步一起来解密时间的神奇吧。

01初探时间——认识时钟

圆圆的身体三条腿

一条粗来一条细

嘀嗒嘀嗒响不停，每天叫我早早起

你们猜这是什么呀？

时间观念是幼小衔接的关键。那时钟里到底藏了哪些秘密等着我们去发现呢？老师们通过有趣的游戏，帮助孩子们对时针、分针、秒钟有了初步的了解，在游戏体验中认识时钟的整点和半点，了解时间与生活的关系，建立时间概念，让孩子们懂得珍惜时间、遵守时间。

02 感知时间——课间十分钟

哥哥姐姐们都说：“上一年级以后每节课后都有十分钟的课间休息时间。”但是十分钟是多久呢？我们能够做什么呢？看看孩子们自己的设想。

03 计划时间——一日计划表

如何安排好时间，让自己度过充实而有意义的一天呢？孩子们尝试制定作息计划表，进一步学习时间管理。做计划的过程对孩子们来说是一种宝贵的学习体验，不仅可以帮助他们了解时间先后顺序，培养使用符号的能力，还能调动孩子运用已有的经验去合理规划、自主落实计划中的事情。

一起来看看孩子们的各种计划表吧！

培养良好的时间观念是大班孩子幼小衔接的一项重要内容。在活动开展过程中， 孩子们通过讨论互动、亲身体验等，在生活中学习、在游戏中学习、在经验中学习，引导孩子从生活实际中走进时间、认识时间、感受时间、规划时间，帮助孩子建立初步的时间概念，充分理解时间和生活的关系并懂得珍惜时间，为顺利步入小学生活奠定良好的基础！