一、内容与要求
1.目标
⑴知道废旧物品可以被再利用，参与废旧材料收集。
⑵大胆想象与动手制作，体验变废为宝的快乐。
2.内容：
宣传倡议书、环境创设、亲子制作、一日活动中渗透、STEM项目融入、自主游戏等形式深入。
二、活动与指导
1.活动以幼儿体验类为主。按年龄段能力水平进行。
2.活动形式丰富多样，根据幼儿年龄特点选择适宜的形式开展活动。
3.活动与幼儿一日生活、班级环创、外出实践、亲子活动等融合。
（具体内容见后附表，各班级按幼儿需求与兴趣选择相应内容开展。）
三、主题活动实例
（另附资源库）
四、活动提示
1.材料：相关照片、表征、作品、视频等
2.资源：利用家长资源、社区资源和网络资源。
3.安全：关注幼儿活动安全；材料安全。
4.宣传：做好活动过程中的拍摄与记录，在微信、网站等平台上及时发布活动报道。
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序号 |
内容 |
举例 |
建议 |
备注 |
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参与人 |
形式 |
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1 |
宣传倡议书 |
号召小朋友和家长开展“变废为宝”的活动 |
大班幼儿设计宣传书
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主题月负责人 大班幼儿 |
宣传书发放 大屏幕播放 |
资料、照片收集 |
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2 |
创设园内环境 |
班级环境 |
每班利用废旧材料进行环境创设、丰富材料库、利用废旧材料开展个别化、项目变化学习等 |
小、中、大 |
环境创设 材料收集 |
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公共环境
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户外运动、游戏环境创设和材料提供中运用废旧材料 大屏幕播放宣传变废为宝倡议书 |
小、中、大 |
结合“美创”游戏区环创
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丰富美创区的材料和作品 |
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3 |
参观活动 |
田强环保 |
参观田强环保公司 |
大班 |
外出参观 |
提前联系 |
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社区废旧回收、资源利用中心 |
摸排社区相关设施，进行集体、个别、小组等形式的参观活动。 |
小、中班 |
社区参观 |
外出活动做好安全预案 |
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4 |
亲子 活动 |
亲子制作 |
1.制作一件新年礼物，新年活动的时候和朋友互换。 2.评比活动：每班推出三件（3名绿色宝宝）
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幼儿与家长 |
各班网络评选 |
各班级向家长宣传主题月内容，家长可按需求或兴趣进行。 |
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家庭活动 |
收集生活中的废旧材料，开发废旧材料的新功能。 |
幼儿与家长、各班组 |
公众号推荐（结合生活小妙招） |
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阅读活动
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找相关书籍进行亲子阅读，了解变废为宝的好处 |
幼儿与家长 |
收集相关书籍，可带到班级分享 |
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5 |
主题发布会 |
迎新活动结合 |
1.颁奖（绿色宝宝）2交换新年礼物 |
小、中、大 |
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提示 |
1.强调幼儿兴趣为切口。根据班级幼儿的兴趣可选择或拓展内容。 2.注重一日活动相融合。善用小契机渗透主题，比如，户外游戏、散步、讲新闻等。 3.重视幼儿自主与体验。回归幼儿的生活，适合社区生活的实际与需要。 4.做好活动计划与准备。做好发布会的预设，从选择重点活动起到活动过程都要有成果发布意识。 5.关注过程记录与积累。及时捕捉幼儿活动瞬间，做好素材整理，为制作活动手账做好准备。 |
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